• „NARODOWY PROGRAM ROZWOJU CZYTELNICTWA 2.0. NA LATA 2021-2025” PRIORYTET 3

      •  

         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         
        • Biblioteka Pedagogiczna

        • Wizyta Pani z Biblioteki Pedagogicznej przy ulicy Lompy w Katowicach z książeczką z serii o Fenku "Czekam na swoją kolej".

        • Biblioteka Pedagogiczna

        • Wizyta Pani z Biblioteki Pedagogicznej z bajką "O Jasiu i Małgosi".

        • Straż Miejska

        • "Z bajką bezpieczniej" - zajęcia profilaktyczne ze Straży Miejskiej w Katowicach. Zapoznanie z bajką "Koza, kózka i wilk".

        • Mama Franka czyta Żabkom

        • Mama Franka czyta w grupie Żabki książeczki "Nóżki śmierdziuszki" i "Samochodzik Franek i dinozaury".

        • Dlaczego warto czytać dziecku?

        •  ''Czytanie książek to najpiękniejsza zabawa, jaką sobie ludzkość wymyśliła'' 

          (Wiesława Szymborska)

          Rodzic, dziecko i książka to połączenie znane od wieków. Czytanie dzieciom ma sporo zalet. Głośne czytanie dziecku ....... 

          wzmacnia więź rodziców z dzieckiem i zapewnia mu zdrowy rozwój emocjonalny. Nawyki umysłowe, przekonania i system wartości powstają w dzieciństwie. Głośne czytanie to potężna stymulacja mózgu. Dzieci, którym dużo się czyta rozwijają się lepiej niż ich rówieśnicy. Codzienne czytanie dziecku dla przyjemności jest najskuteczniejszą metodą wychowania czytelnika – człowieka samodzielnego, myślącego, posiadającego wiedzę i umiejętność jej poszerzania. Kulturalnego, etycznego z wyobraźnią, który umie radzić sobie w życiu przy pomocy rozumu, a nie pięści. Głośne czytanie dzieciom od najmłodszych lat ma ogromny wpływ na ich wszechstronny rozwój. 

          Budujemy więź .Wspólne oglądanie telewizji to jedynie równoczesna rozrywka. Czytając, tworzymy bezpośredni kontakt między dzieckiem, a czytającym. Jesteśmy razem i skupiamy się na sobie wzajemnie.

          Przyzwyczajmy do czytania. Spora część rodziców wie, jak trudno w późniejszych latach nakłonić dziecko do samodzielnego czytania. Zwłaszcza w erze audiobooków czy kolejnych ekranizacji. Wspólna lektura może sprawić, że czytanie książki będzie czymś naturalnym.

          Zaspakajamy potrzeby. Dziecko, któremu czytamy czuje się kochane. Bliskość mamy czy taty daje mu poczucie ciepła, bezpieczeństwa, a więc najważniejszych potrzeb, niezbędnych do szczęścia każdego z nas, bez względu na wiek.

          Działamy profilaktycznie. Już sam fakt wspólnego czytania nastraja dziecko
          ku otwartości i bliskim kontaktom z innymi ludźmi. Odpowiednie książki dla dzieci mogą też nauczyć zachowań prospołecznych, co zaowocuje w późniejszym rozwoju.

          Wspieramy rozwój psychiczny. Poświęcając swój czas, rodzic daje wyraz temu,
          że potomek jest dla niego ważny. To z kolei wzmacnia w nim poczucie własnej wartości. Każda wspólnie przemierzona podróż świat bajek wpływa na psychiczny postęp dziecka.

          Uciekamy od nudy. Książki, zwłaszcza te dla najmłodszych, to skupisko niesamowitych historii, wróżek, bohaterów, fantastycznych krain. Czytając dziecku, zabieramy go w świat dużo ciekawszy niż szary jesienny dzień.

          Uczymy języka. Od pierwszych chwil swojej obecności na świecie dziecko nasłuchuje i uczy się języka. Słownictwo książek może znacząco wzbogacić zakres słów malucha, co przekłada się też na to, jak mówi. Osłuchanie się z językiem jest niezwykle istotnym procesem nauki.

          Rozwiązujemy problemy. Bohaterowie książki dla dzieci nieustannie zmagają się
          z różnymi przeciwnościami. Pokazując dzieciom, że każdą przeszkodę można pokonać, wpajamy mu pozytywne nastawienie do codziennych problemów.

          Motywujmy do samodzielnego czytania. Kiedy dziecko nie potrafi jeszcze samemu czytać, każda strona wyczytana przez rodzica mu imponuje. Ponadto, pociecha zwyczajnie zazdrości dorosłym tej umiejętności. Też będzie chciało móc przeczytać gazetę, przypomnieć sobie ulubioną historię.

          Chronimy przed wpływami. Im szybciej dziecko zapozna się z literaturą, tym łatwiej mu będzie wykreować własny gust, a w konsekwencji oprzeć się implikowanym
          z każdej strony przekazom masowym. Czytanie dziecku sprawi również, że
          w przyszłości będzie bardziej asertywne, ponieważ wcześniej zyska własną opinię na dany temat.

          Rozwijamy wyobraźnię. O tym, że książki pobudzają wyobraźnię wiadomo nie
          od dziś. Dlaczego więc czekać z tym procesem na czas, kiedy dziecko będzie potrafiło czytać samodzielnie. Lektura z rodzicami może w równym stopniu wpłynąć
          na aktywizację wyobraźni, co samodzielne czytanie.

          Robimy detoks od mediów. Dzieciaki bardzo łatwo potrafią uzależnić się od mediów. Szybko wciągną ich dziesiątki bajek i kreskówek, podawanych w bardzo wygodny
          w odbiorze sposób. Czytanie książki jest skuteczną alternatywą i możliwością
          do ochrony dziecka przed znaczącym wpływem mediów na jego rozwój i kreujący się światopogląd. Nie wolno pominąć też aspektów zdrowotnych.

          Poprawiamy koncentrację i pamięć. Gdy czytamy dziecko, musi się skupić
          na naszym głosie, aby niczego nie ominąć. To bardzo prosty, ale przy tym wyjątkowo skuteczny sposób   na naukę koncentracji. Dzięki temu dzieci nie mają problemów
          w szkole, czy potem na studiach, robiąc notatki z nużących wykładów. Z książki zapamiętamy dużo więcej, niż np. z telewizji. Mniej rzeczy nas rozprasza, jesteśmy
          w pełni skoncentrowani. Dotyczy to wszystkich bez względu na wiek. Dlatego warto czytać dzieciom, by ćwiczyć pamięć. Pomogą też późniejsze rozmowy
          na temat książek, które wspólnie przeczytaliśmy.

          Dostarczamy rozrywki .Dzieci błyskawicznie mogą przejść ze stanu pełnej koncentracji  w totalne znużenie. Dlatego potrzebują w ciągu dnia wielu bodźców, które zaspokajają ich ciekawość świata. Czytanie książek jest świetną opcją poszerzającą repertuar rozrywek  w relacji rodzice-potomstwo.

          Poszerzamy wiedzę ogólną. Tylko od rodziców zależy czy ograniczymy jakoś tematykę czytanych lektur. Mogą to być książki podróżnicze, traktujące o wartościach, poświęcone historii. W przystępny sposób rodzice mogą znacznie poszerzyć horyzonty dziecka, zainteresować go jakąś dziedziną, która dotychczas była dla niego nieznana.

          Kształtujmy poczucie humoru np. czytając dzieciom zabawne historie ich ulubionych bohaterów. Jak widać dobrze wykształcony dowcip może przynieść wiele korzyści
          w dorosłym życiu.

          Uczymy wrażliwości. Książki dla dziecito zabawa, ale też nauka. Opisują czym jest dobro  i dlaczego powinniśmy kierować się nim, a nie złem. Bajki uczą też wrażliwości na krzywdy innych oraz propagują wartości służące rozwojowi psychicznemu dziecka.

          Ułatwiamy naukę .Wspomniana wcześniej zdolność koncentracji oraz trening pamięci to składowe kolejnej zalety czytania książek dzieciom, czyli procesu nauki. Dysponując lepszą pamięcią znacznie łatwiej będzie o lepsze wyniki  w nauce.

          Wspomagamy samodzielne myślenie. Na koniec aspekt, który przeważnie ma miejsce  po samym czytaniu. Jeśli oczywiście nie jest to lektura „do poduszki”, dzieci zaczynają zastanawiać się, analizować, po prostu rozmyślać nad tym, co przed chwilą usłyszały. Jest to równie wartościowe, co samo wspólne czytanie.

          Czytanie bajek - 7 faktów o czytaniu bajek dla dzieci (artykuł) tutaj

      • Dzień Postaci z Bajek

      • Dzień Postaci z Bajek 5 listopada

        Międzynarodowy Dzień Postaci z Bajek obchodzony jest na całym świecie 5 listopada i to właśnie tego dnia nasze przedszkole zamieniło się w niezwykłą krainę bajkowych postaci. Przypomniał nam również jak ważne są bajki, i że warto po nie sięgać.

      • Wizyta Pani z Biblioteki Pedagogicznej 5.12

      • Tym razem Pani z Biblioteki przybyła do dzieci ze świątecznym opowiadaniem o Myszce.

      • Obcojęzyczna Biblioteka Językowa

      • Wizyta Pani z Obcojęzycznej Biblioteki Językowej

        Wizyta Pani z Obcojęzycznej Biblioteki Językowej w Pszczółkach ze świątecznym opowiadaniem.

      • Nowe nabytki książkowe

      • Nowe nabytki książkowe w grupie Misie i Biedronki.

        W Naszym Przedszkolu jest realizowany Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa, dzięki któremu kąciki czytelnicze w grupach Misie i Biedronki zostały wzbogacone o nowe pozycje czytelnicze, które zainteresowały nasze przedszkolaki.

      • Dzień Kubusia Puchatka

      • 18 stycznia przedszkolaki świętowały Międzynarodowy Dzień Kubusia Puchatka. Misie, Żabki, Pszczółki i Motylki dowiedziały się w jakich okolicznościach powstał kultowy Miś, brykały z Tygryskiem, wyruszyły na poszukiwania miodu dla Puchatka, jadły miód na wyścigi, układały puzzle i przyczepiły ogon Kłapouchemu. 

      • Spotkanie autorskie z Waldemarem Cichoniem 24.01

      • 24.01 odbyło się w naszym przedszkolu spotkanie autorskie z Waldemarem Cichoniem.

         
         
        • Wizyta Pani z Biblioteki Pedagogicznej 8.02

        • 8 lutego grupę Biedronki odwiedziła Pani z Biblioteki Pedagogicznej z opowiadaniem Kicia Kocia - zima.

        • Warsztaty czytelnicze 20.02

        • 20 lutego w naszym przedszkolu odbyły się warsztaty czytelnicze.Dzieci dowiedziały się czym jest księgarnia, poznały rodzaje książek, rozwiązały książkowe zagadki. Na zakończenie zajęć każde dzicko dostało na pamiątkę zakładkę do książek i kolorowankę.

        • Biblioteka Językowa

        • 27 marca grupę Pszczółki poraz kolejny odwiedziła Pani z Biblioteki Językowej.

        • Biblioteka Językowa

        • Grupę Pszczółki poraz kolejny odwiedziła 10.04 Pani z Biblioteki Obcojęzycznej.